ATIVIDADE ESQUELETO DO PROJETO

 

 

 

PROPOSTA DO PROJETO/AULA

 

1.IDENTIFICAÇÃO:

ESCOLA : CENTRO DE ENSINO ESPECIAL 01 DE SANTA MARIA

2.TÍTULO : TECNOLOGIAS ASSISTIDAS COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO.

3.ESTRUTURA CURRICULAR: ALUNOS DO PROGRAMA EDUJCAÇÃO PRECOCE E ALUNOS DO CENTRO DE ENSINO ESPECIAL.

4.OBJETIVOS: • TRABALHAR ORIENTAÇÃO ESPACIAL;

                            • TRABALHAR OS BOTÕES DIRECIONAIS DO COMPUTADOR ASSOCIANDO A LETRA DA MÚSICA.

                         • ESTIMULAR A EXPRESSÃO CORPORAL E ESPONTANEIDADE;

                         • ESTIMULAR A FALA ATRAVÉS DA MÚSICA ;

                          • PESQUISAR COM ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR VÍDEOS INFANTIS COM O TEMA CANGURÚ;

                        •PROCURAR ATIVIDADES DE COLORI NA INTERNET FAZENDO O USO DO MOUSE;

                        • RECONHECER CORES E FORMAS ;

                        • RELACIONAR IGUAIS E DIFERENTES;

                       • CORRESPONDER;

                       • LEMBRAR SONS E ASSOCIAR OBJETOS E SONS;

                       • APRECIAR SONS, SEGUIR ORDENS.

5. ESTRATÉGIAS: OS ALUNOS SERÃO ENCAMINHADOS PARA O LABORÁTORIO DE INFORMÁTICA , ONDE CADA UM IRÁ MANUSEAR ,  COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. EM OUTRO MOMENTO O ALUNO SERÁ ENCAMINHADO PARA A SALA DE VÍDEO , ONDE IRÁ SER EXECULTADO O CD COM A MÚSICA CANGURÚ , ELE TERÁ QUE REPETIR O MOVIMENTO QUE ESTIVER SENDO FEITO PELO PROFESSOR.

6.RECURSOS: LABORÁTORIO DE INFORMÁTICA, SALA DE VÍDEO.

7.RECURSOS COMPLEMENTARES: CD DA CANTORA ALINE BARROS, CDS COM BRINCADEIRAS, sites: http://www.brincandonarede.com.br/Clubinho/Default.aspx?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_term=jogos_criancas&utm_campaign=brincando_na_rede , http://www.papajogos.com.br/jogos-infantis/?gclid=CLyl5eiqkrMCFQ45nAodtloARQ.

8. DURAÇÃO: Este projeto  pode ser aplicado no decorre de todo o ano letivo, observando e respeitando as necessidades e limitações de cada turma, podendo ser realizadas as atividades relacionadas uma vez por semana.

9 AVALIAÇÃO: A avaliação será processual e se dará através da participação, envolvimento e realização dos gestos associados à coreografia e/ou orientação espacial.